在每一個起舞的日子裡，柔軟身軀下的，都是不負韶華的堅守，動人的翩翩舞姿也離不開舞台下細緻入微的指導者。成立於2005年的「李羿萱風格舞蹈工作室L.E.Style Dance Studio」，以豐富多元「風格」的舞蹈課程著稱，學生年齡層從三歲跨至七十餘歲，桃李天下。創辦人李羿萱老師從小習舞，骨子裡盡是對舞蹈的崇敬與熱愛，她致力將一生奉獻給舞蹈，打造一所專業師資、溫馨自在的舞蹈學院，成為守護懷抱舞蹈夢想者的一座燈塔。
「李羿萱舞蹈團 風格舞蹈工作室」創辦人 李羿萱 老師
學生時期積累教學經驗，埋下育人種子
畢業於台灣體育運動大學的李羿萱老師，從小學四年級學習舞蹈至今為人師，從未懷疑過自身對舞蹈的熱愛，在她的生命中，舞蹈不曾離開。李老師溫柔卻充滿力量的堅定眼神，盡是走過人生閱歷、蘊含崇高舞蹈素養及對自己一定認知的積累，才有如今璀璨的康莊道路。
認真有愛的李老師，課堂上不厭其煩一一指點學生，深受學生及家長的喜愛
李老師的教學啟蒙於國中擔任舞團老師的助教，「我很幸運，在團體中總是會被注意到，這讓我有更多的機會去練習怎麼『教』。」能力的突出加上努力不懈的性格，使得她在成長過程中得以不斷嘗試與摸索各種教學方式，接觸不同學生群，並逐漸清晰自己的教學系統。
認真有愛的李老師，課堂上不厭其煩一一指點學生，深受學生及家長的喜愛
回首在體大的學生時期，家住新竹的李老師特別難忘為答謝啟蒙恩師的栽培，應下長達五年新竹台中頻繁通勤，教孩子跳舞的委託，「那段時間真的很辛苦，但也成長許多，發覺自己很喜愛和孩子相處，可能也在那時候默默種下教育孩子的種子。」不過，李老師也直言，擁有專業技能和把專業技能授與別人，完全是兩種本事，特別是在步入社會後，離開老師羽翼變成單打獨鬥時，她也存在自我懷疑、彷徨的時候，只是很快的，身體裡的舞蹈魂一下將她喚醒，「堅持」才能更卓越。
李老師與學生合影
思考未來，建構夢想教室
人生路上，意外總是不經意來訪。原本在台中其他工作室教授舞蹈的李老師，因為妹妹車禍而離職到台北就近照顧，停不下腳步的她，繼續在台北尋找老師學習，沒想到就此更打開她的眼界，接觸以往不曾挑戰的風格，更突破自己。當她再度回到台中時，將於台北所學結合以往方式，融會貫通重新出發。憑著在教學場上的人格魅力，李老師的課堂人數從剛開始的十幾人到最後高朋滿座，學生們口耳相傳，逐漸打開她在舞蹈界的名氣。
李老師上課一景
不過，李老師並不因此自滿，在台北與強者碰撞的日子，以及妹妹因車禍改變的人生軌跡，反彈她去思考對於未來自我的發展，必須對自我有一個明確的職業認知，「我不斷地問自己，如果有一天我跳不動了，還有什麼我能做？我很清楚知道，舞蹈已經成為我生命的一部分，於是，打造一間舞蹈教室，創造穩定的教育體系，培育年輕舞蹈教師的想法就出現了。」
李老師上課一景
有了夢想隨之而來的便是實踐，這座李老師心中充滿家的感覺、溫馨舒適的舞蹈教室，全由從事建築業的先生一磚一瓦親手堆砌完成。李老師感念表示，舞蹈之外的大小事皆是先生幫忙打理，品牌的稱號也是兩人的思想結晶，「style是因為我涉獵多元舞種，也代表教室擁有多元課程，L.E.S剛好是我的英文名縮寫，因此誕生L.E.Style這個品牌名。」
李老師學生獲獎無數
開創教室後，李老師不忘初入社會的無助感，廣邀體大熱愛舞蹈的學弟妹來授課，她大方傳授多年的教學經驗，不厭其煩的調教並適時放手，默默在背後陪伴他們跨出教學的第一步，到教會學生所帶來的成就感，李老師深為他們驕傲。提及教育理念，李老師清楚知道，「教舞育人比培養冠軍更重要」，自身的為人處事及工作態度，潛移默化影響著學生如何的對待人生，如何的做人，「教學從禮貌開始，我會要求老師記得每個學生的名字，除了是拉近關係，更是讓學生感受到被重視。」
李羿萱風格舞蹈工作室內景
打造理想舞蹈學院，落實系統化教育
課堂上專注嚴厲的李老師，私底下卻是溫柔又感性，因為太喜歡孩子，常常不由自主地變成保姆。她與孩子們自然互動的一面，家長們全看在眼裡，知道孩子特別信任「萱萱老師」，常常私下委託她和孩子溝通大小事；有時候家長無法接送，李老師和先生還身兼司機，接送孩子上下課，她笑言從不感到累，「有時候反而要向孩子學習，他們每個人都是寶藏，可以天天和他們相處太幸福了。」
李老師一生皆用熱忱、真誠、堅持看待舞蹈，面對如此競爭的舞蹈產業，未來她並不害怕，因為心中的夢想藍圖正逐漸清晰。她將持續系統化教學內容，更豐富舞種滿足不同族群，建立完善的教育體系，從舞蹈教室晉升成舞蹈學院，以更大的經濟規模，創造團隊與學生們共贏局面。身為團隊領頭羊，李羿萱有信心，她將帶著這份被熱愛包圍的舞蹈精神，引領舞者，走向更神采飛揚的舞台。
李羿萱風格舞蹈工作室內景
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